在學校領導的倡議和支持下，以補齊師資短板🦻🏼、提升教學效果為目標♘，管理EON4本學期挑選了九門專業課程👩🚀，采取校內外教師聯手分任AB角的授課方式🧍♂️。專業自有教師任A角🧑🔧，企業導師或者校內管理崗位的高職稱幹部任B角。
2017年4月11日下午🏋🏼♂️🤦♀️，葉才福校長走進了2016級財務管理專業的學生課堂，以“經濟學7種主要的思維分析工具——均衡思想”為授課內容，深入淺出、引經據典，讓學生獲益良多。葉校長通過詼諧幽默的語言🧜🏻♀️、生動有趣的例子🤰🏿，告訴學生學習的真諦🙇♀️，即內化為緘默的知識體系💁🏿；追求頓悟的境界；探索智慧之路。
接下來的連續三周🙍🏼♂️🍸，葉校長都將百忙中抽空走進16級財務管理專業的 《經濟學原理》課堂🕣，為學生講解經濟學7種主要的思維分析工具，包括邊際、彈性🏊、權衡🩸、博弈、創新🧣、預期。葉校長的講授，將極大地激發學生的學習熱情，對這門課程也將會有更深入的認識。
（葉才福校長授課中）
（葉才福校長授課中）